🎨 Lớp Năng Khiếu Tạo Hình – Trường Mầm Non Cầu Vồng Nhỏ
👶 Giới thiệu chương trình
Lớp năng khiếu Tạo hình tại Trường Mầm Non Cầu Vồng Nhỏ dành cho trẻ từ 3–6 tuổi, giúp bé phát triển tư duy sáng tạo, sự khéo léo của đôi tay và khả năng quan sát thế giới xung quanh. Qua đất nặn, giấy màu, lá cây hay hạt gạo, bé được tự do “biến hóa” ý tưởng thành những tác phẩm độc đáo của riêng mình.
🎯 Mục tiêu cốt lõi
-
Phát triển khả năng sáng tạo, tưởng tượng phong phú.
-
Luyện sự tập trung, kiên nhẫn và tỉ mỉ trong từng thao tác.
-
Củng cố vận động tinh: cắt, dán, nặn, gấp, xé…
-
Nuôi dưỡng cảm xúc thẩm mỹ và sự tự tin thể hiện bản thân.
-
Rèn kỹ năng hợp tác khi làm việc nhóm và chia sẻ ý tưởng.
💡 Vì sao phụ huynh chọn lớp Tạo hình tại Cầu Vồng Nhỏ?
-
Chất liệu đa dạng: đất nặn, màu nước, giấy, vật liệu tái chế, thiên nhiên.
-
Phương pháp khơi gợi ý tưởng, không áp đặt, tôn trọng sáng tạo cá nhân.
-
Mỗi buổi học là một sản phẩm bé có thể mang về khoe với gia đình.
-
Giúp bé gắn kết gia đình: phụ huynh có thể cùng bé tái tạo tác phẩm tại nhà.
📚 Chương trình theo độ tuổi
👉 3–4 tuổi:
-
Làm quen chất liệu mềm (đất nặn, giấy màu, màu sáp).
-
Hoạt động: vo tròn, lăn dài, xé – dán đơn giản.
-
Tác phẩm: mặt trời bằng giấy màu, bông hoa nặn đất.
👉 4–5 tuổi:
-
Kết hợp nhiều chất liệu, biết tạo hình theo chủ đề.
-
Hoạt động: cắt theo đường thẳng, vẽ hình cơ bản, ghép chi tiết.
-
Tác phẩm: con cá từ đĩa giấy, tranh lá khô, thú bông giấy.
👉 5–6 tuổi:
-
Sáng tạo tác phẩm có cấu trúc và phối hợp nhóm.
-
Hoạt động: gấp giấy origami đơn giản, phối màu, lắp ghép 3D.
-
Tác phẩm: ngôi nhà từ hộp sữa, mô hình con vật, tranh tập thể.
🖌️ Quy trình một buổi học chuẩn
-
Khởi động sáng tạo: bé xem hình ảnh gợi ý hoặc câu chuyện dẫn dắt.
-
Khám phá chất liệu: chạm – thử – đặt tên chất liệu.
-
Thực hành tạo hình: bé tự làm, giáo viên quan sát – hỗ trợ.
-
Trưng bày tác phẩm: bé giới thiệu, nhận phản hồi tích cực.
-
Kết thúc: bé mang sản phẩm về, được gợi ý biến tấu thêm ở nhà.
🛡️ An toàn & phát triển bền vững
-
Nguyên liệu an toàn, không độc hại, thân thiện môi trường.
-
Luôn có giáo viên và trợ giảng hướng dẫn, hỗ trợ.
-
Khuyến khích tái chế – sử dụng vật liệu quen thuộc trong đời sống.